Formación Avanzada en Competencias para Instructores de Mindfulness

PRESENTACIÓN 2017 – 2018logo-avanzada-2016

Ofrecemos una propuesta formativa en las competencias que un instructor de MBIs debe obtener para que su trabajo tenga las garantías suficientes de ser beneficioso para la población a la que se aplica y evitar efectos adversos. Hemos utilizado para su elaboración todo el trabajo que se ha realizado hasta el momento en otros contextos y en otros países, prestando una especial atención a los desarrollos más avanzados y empíricamente probados. Esta formación avanzada supone un desarrollo de nuestra formación básica.

OBJETIVOS

  • Ser capaz de distinguir entre los estados de la mente relacionados con mindfulness y otros estados mentales, especialmente los que sean clínicamente relevantes.
  • Desarrollar en base a la práctica cualidades individuales que pertenecen al ámbito de la comunicación no verbal y de la ética.
  • Conocer y desarrollar las claves del éxito en la relación terapéutica.
  • Conocer y desarrollar competencias clave en la transmisión de conocimiento y dinamización de grupos.

 

METODOLOGÍA

  •  Seminarios Presenciales.
  • Soporte online.

Distribución

  • 4 módulos de 8 horas de duración con carácter bimensual a lo largo de un curso.
  • 2 módulos de supervisión.
  • Un retiro de fin de semana

PROFESORES

  • Fernando Rodríguez Bornaetxea. Doctor en Psicología y Maestro de meditación Vipassana. Psicoterapeuta psicocorporal. Director de Baraka Instituto de Psicología Integral.
  • David Alvear Morón. Doctor en Psicología especializado en Mindfulness y en Psicología Positiva. Instructor de Mindfulness.Autor del libro Mindfulness en Positivo (Ed. Milenio).
  • Javier García Campayo.Profesor Titular de Psiquiatría en la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza. Médico Psiquiatra en el Hospital Miguel Servet . Director del Máster Propio en Mindfulness de la Universidad de Zaragoza.
  • Gustavo G. Diex. Licenciado en Ciencias Físicas por la Univ. Autónoma de Madrid. Máster en Neurociencia Cognitiva por la Univ. Autónoma de Barcelona. TDI en el Center for Mindfulness de la Universidad de Massachusetts.

avanzados

PROGRAMA

Módulo 1.- CONOCIMIENTO DE LOS PRINCIPALES ESTADOS, NIVELES Y RASGOS DE LA EXPERIENCIA HUMANA. Fernando Rodríguez Bornaetxea

1 ATENCIÓN 2 OBSERVACION 3 INDAGACION 4 COMPRENSION

Módulo 2.- COMPETENCIAS DEL INSTRUCTOR EN LA RELACIÓN TERAPÉUTICA.  Javier García Campayo 

1 HONESTIDAD 2 EMPATÍA: SINTONÍA Y RESONANCIA 3 RESPETO: CULTURAL, LIMITES Y PRIVACIDAD 4 COMPASIÓN: HUMILDAD E INTERDEPENDENCIA

Módulo 3.- VALORES “ENCARNADOS” DEL INSTRUCTOR. David Alvear

1 LAS 7 CUALIDADES “ENCARNADAS” 2. PRESENCIA 3 RESPONSABILIDAD 4 ESTABILIDAD: CALMA, ALERTA, NO-REACTIVIDAD.

Módulo 4. ASPECTOS EXPRESIVOS DE LA TRANSMISION Gustavo G. Diex

1 PREPARACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN. 2 LAS CAPACIDADES DIDÁCTICAS DEL INSTRUCTOR. 3 LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO DEL INSTRUCTOR. 4 COMPRENSIÓN DE LA DINÁMICA DE LOS GRUPOS.  

ORGANIZACIÓN

Precio: 700€ (Retiro no incluído *)

Lugar: Baraka. Calle Etxague 4 Bajo. San Sebastián

Horario: Módulos formativos de 10,00-14,00 y de16,00 a 20,00 Módulos de supervisión de 10,00 – 14,00

FECHAS

Módulo 1.- 4 de noviembre. Fernando Rodríguez

Módulo 2.- 13 de enero. Javier García Campayo

Módulo de supervisión 1.- 3 de febrero. Elena Palomo (4 horas)

Módulo 3.- 10 de marzo. David Alvear Módulo de supervisión 2.- 21 de abril. Elena Palomo (4 horas)

Módulo 4.- 12 de mayo. Gustavo G. Diex

Retiro final.- 22-24 de junio. Fernando Rodríguez y David Alvear

TITULACIÓN

Para completar la formación y obtener el titulo de Formación Avanzada en Competencias de Mindfulness además de la asistencia a todos los módulos, el retiro y cumplir con los compromisos y tareas fijados en la formación, los alumnos deberán acreditar su asistencia a un retiro de meditación de al menos una semana de duración, bien en nuestra escuela o en otras.

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES.

Para solicitar plaza envía un email a : formacion@barakaintegral.org